三峡大学：引导人才扎根水利一线
原文链接：https://edu.people.com.cn/n1/2026/1008/c1006-40810603.html
三峡大学专家调研引江补汉工程水利隧洞。
受访单位供图“推动科技成果落地、提升服务国家重大工程能力，关键在于从传统的‘自由探索、单兵作战’模式，向‘国家战略导向、建制化协同、全链条攻关’的新型科研范式转变。
”近日，三峡大学教授陈述在接受科技日报记者采访时表示。
作为水利部与湖北省共建高校，三峡大学依托毗邻三峡工程的区位优势，长期深耕水利工程领域，主动融入国家重大水利工程建设科技攻关体系，探索形成“重大工程出题、实验室解题、课堂传题、现场验题”的发展路径，推动科研、教学与工程实践深度融合。
随着“十五五”期间首个国家重大标志性工程——三峡水运新通道破土动工，最大边坡高度达213米的“高峡深槽”开挖成型与边坡稳固，成为工程建设中的关键问题。
面对重大工程提出的技术需求，三峡大学组织科研团队深入一线，围绕水利工程安全开展协同攻关，推动相关研究成果更好服务工程建设。
陈述带领的科研团队长期扎根水利工程安全研究一线，主动对接三峡水运新通道等国家重大工程需求，大力推进有组织科研，推动人工智能与水利学科深度融合，为重大水利工程安全建设和运行提供科技支撑。
围绕水利工程数字化、智能化转型，三峡大学持续加大探索力度。
近年来，三峡大学校长黄艳带领团队成立三峡大学数智研究院，建设智慧水利创新实验室，研发流域级数字孪生操作系统，开发我国首个水利防洪大模型——“大禹”平台，发布“洪水风险评估”国际标准，不断提升水利工程防灾减灾和科学管理水平。
水利工程学科实践性极强，三峡大学把重大工程作为人才培养的鲜活教材，将工程项目报告、一线实战案例转化为教学内容，依托自主研发的虚拟仿真平台，组织学生开展高坝施工推演、险情应急处置等场景实训。
同时，学校将工程关键问题转化为课程任务和毕业设计选题，引导学生在真实工程约束下进行方案设计和技术攻关；邀请行业工程师走进课堂，将最新科研成果融入课程体系，实现教学内容与行业技术迭代的同频共振。
三峡大学还破除“重论文、轻实践”的单一评价导向，建立“学术能力+工程能力”双轨教师发展机制，计划三年内选派百名博士深入企事业单位开展科技攻关与成果转化，锻造“研教互哺”的复合型师资队伍。
“重大水利工程既是科研主战场，也是育人大课堂。
”三峡大学水利与环境学院分管教学工作负责人邵波说，科研力量下沉工程一线，既让教师在破解工程难题中实现学术价值，也能将工程现场变为实践阵地，助力学生锤炼工程能力、厚植“兴水报国”情怀。
面向“双一流”建设目标，三峡大学将持续聚焦智能建造、智慧运维关键核心技术，深化与三峡水运新通道等重大工程对接，强化学科交叉创新，持续产出服务国家水网建设的硬核技术成果，以重大工程实践反哺人才培养，为水利行业高质量发展提供持续有力的人才与智力支撑。
（记者 吴纯新 通讯员 杨 叶）
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