海拔5373米，用爱画满的“夏天”（法治头条）
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民警李红炎在沙空村入户走访看望儿童。
李天娇摄当地儿童在“夏天墙”上绘画。
徐道超摄民警李天娇（左一）与李红炎和辖区幼儿园孩子们亲切交流。
徐道超摄民警李红炎深入辖区为牧民开展普法宣传。
李天娇摄西藏山南市浪卡子县普玛江塘乡沙空村，海拔5373米，被称为“生命禁区”。
这里含氧量不足海平面的40%，全年10个月大雪封山，大地光秃秃一片，别说参天大树，就连生命力顽强的野草都很难生长。
在这样一片苦寒之地，普玛江塘边境派出所的李红炎、武慧、李天娇三位女警在乡村斑驳的土墙上，为孩子们画满了“夏天”，守护着高原孩童向阳成长。
寒冬里有了“暖阳”一面“夏天墙”为孩子们留住了缤纷与美好向南远眺，结冰的湖面如同水晶般澄澈，雪峰巍峨磅礴，傲然耸立。
邮车在山间缓缓前行，从山南市出发，经过近5小时的周折，终于抵达普玛江塘乡。
“新买的颜料终于到啦！
”李红炎脸上带着喜悦，飞快跑出派出所，奔向门口的邮车：“听‘老班长’说，以前取快递，需要所里统一派车去县里拉回来，一个月最多两次，现在包裹7天就寄到了。
”邮车通了，物流也越来越方便，但普玛江塘的孩子们心里还有一个共同的梦：想看看夏天的模样。
这也成为李红炎深深的牵挂。
“普玛江塘位于喜马拉雅山北麓，环境极其高寒。
这里的孩子们，常年与寒风暴雪相伴，从未见过繁花似锦、草木葱茏的盛夏光景。
只能在课本的文字和图片中，见识夏日的模样。
”李红炎感慨。
一次校园授课结束后，一个孩子稚嫩的提问深深触动了她：“警察姐姐，夏天到底是什么样子的？
是不是到处都是绿草鲜花、温暖又明亮？
”简单的一句话，让李红炎鼻尖酸涩、为之动容。
她知道，极致的高寒环境，困住了孩子们的视野，却困不住他们对美好世界的无限向往。
于是，为了让从未见过盛夏的高原孩子，感受到夏天的美好、看见外面世界的绚烂，李红炎购置全套绘画颜料、画笔、画板，和武慧、李天娇利用执勤之余的休息时间，将美好的盛夏景致，描摹在村里的墙壁之上。
无数个安静的午后，三位女警伏于墙面、潜心绘画，在乡村的土墙上，一笔一画精心勾勒，蓝天白云、青绿草木、缤纷繁花、高飞大雁……指尖沾满颜料、衣衫也被染上了颜色。
经过一个多星期的努力，原本单调荒芜的土墙，渐渐蜕变成满是生机的“夏日画卷”，满目青绿、繁花盛放，成为沙空村亮眼的风景。
看着栩栩如生的盛夏图景，孩子们欢呼雀跃、驻足观望，伸手触摸墙上的“阳光与繁花”，眼里满是憧憬与光亮。
“原来这就是夏天的样子。
”央宗从小生活在沙空村，从来没有走出过这里，更没有看到过夏天的模样。
看着满墙陌生却又温暖的景象，她梦想着长大后到外面的世界看一看。
一面“夏天墙”，隔绝了雪域的荒凉寒冷，为孩子们留住了盛夏的缤纷与美好，更在他们心中种下了热爱生活、向往美好的希望。
这方手绘的“盛夏”，是三位来自繁华城市、驻守边疆的女警送给高原孩童最温情的礼物，也是雪域边关动人的浪漫。
补习班里的“藏文课”语言隔阂慢慢消融，民警和孩子们的心越靠越近李红炎、武慧、李天娇从小生长在城市，毕业后怀着“去最艰苦的地方、去祖国最需要的地方”的信念，主动申请来到了偏远的普玛江塘。
在这里，她们褪去少女的青涩娇柔，克服高寒缺氧、抵御狂风暴雪，巡逻边境、走村入户，用真心真情拉近警民距离、守护群众安宁。
但在她们心里，一直有一群最放心不下的人——普玛江塘的孩子们。
由于地处偏远、条件有限，普玛江塘的孩子寒假期间缺少适合的学习场所。
派出所便联合沙空村村委，利用辖区集中供氧房，开设了“有氧补习班”。
三位女警自然而然地扛起助学护童的责任。
每到寒假，高原寒风凛冽、校园停课，李天娇、武慧、李红炎便放弃休息时间，值守在补习班，成为高原孩子们的专属课外老师。
李天娇耐心为孩子们讲解课业难点、纠正汉字的发音读写；武慧则为孩子们讲授安全知识、法治常识、戍边故事，教会孩子们自我保护、敬畏法律；李红炎发挥美术专长，带着孩子们画画、手工创作、描绘国旗，引导孩子们认识世界、热爱生活。
课堂之上，她们是严谨细致的良师，因材施教、耐心答疑、用心教学，补齐孩子们的课业短板；课余之时，她们是温柔亲切的姐姐，陪孩子们聊天玩耍、倾听心声、疏导情绪，为孩子们送去文具、书籍、零食，守护他们纯真的童心。
一次授课互动中，在读小学四年级的藏族小姑娘白玛玉珍将写着藏文的纸条递给李天娇，轻声说道：“这是你的藏文名字，我想永远记住你。
”这小小的举动，让李天娇瞬间热泪盈眶。
经此，天真烂漫的白玛玉珍成了李天娇的藏文老师，清脆稚嫩的嗓音认真示范标准读音。
李天娇听得格外仔细，一遍遍跟读模仿。
“贡康桑”（藏语“您好”的意思）、“阿切啦若玛吉音”（藏语“我来帮您”的意思），李天娇给自己定了一个小目标：“先能简单交流，拉近和孩子们的距离。
”在李天娇的带动下，武慧和李红炎也开始了藏语学习。
“这不仅更能亲近孩子，群众也会更信任。
”李红炎说。
在普玛江塘，不少年长藏族牧民只会讲藏语，走访沟通全靠村干部翻译。
“语言不通，接处警容易延误，矛盾调解群众‘听不懂’、民警‘说不明’，干着急。
”武慧深有体会。
轮值时，她们去“有氧补习班”给孩子们辅导汉语、数学。
孩子们也围着她们，教她们简单的藏语。
学的是语言，融的是文化，亲的是情感。
凭着不断积累，如今，女警走村入户的时候，用一句“贡康桑”敲开百姓家的门，融入孩子们的世界。
语言的隔阂慢慢消融，民警和孩子们的心越靠越近。
女警们努力守护着这里的孩子，孩子们也在以自己的方式温暖她们。
相伴时光中的警徽温度被孩子们信任是一种幸福，更是一份沉甸甸的责任两年前的“六一”儿童节，派出所民警受邀参加幼儿园活动。
武慧蹲下身，用并不熟练的藏语夸赞脸蛋红扑扑的卓嘎“普姆，因杰拉”（藏语“小姑娘，很漂亮”的意思）。
见小姑娘沉默不语，她还有些尴尬，问起周围的人是不是自己的发音太蹩脚了。
这时，女孩害羞地用很标准的普通话回答：“我知道你的意思。
”惹得大家哈哈大笑。
武慧试探着问，能不能一起拍张照。
卓嘎爽快答应，两人留下了第一张合影。
缘分再一次延续，第二年幼儿园活动，卓嘎一眼认出武慧，两人拍下第二张合照。
2026年乡村春晚现场，喧闹人群里，卓嘎径直朝武慧奔来，紧紧攥住她的手：“我昨天梦到你了，今天能见到你，好开心。
”卓嘎稚嫩的脸庞流露出难以抑制的喜悦。
寥寥数面，孩子却把这位警察姐姐记在心里。
卓嘎叫来身边伙伴，骄傲地展示武慧手机里的合影。
直接而热烈的表达，撞进了武慧心底。
她蹲下身，和女孩及她的小伙伴们留下了第三张合影。
这样的温暖瞬间，在普玛江塘还有很多。
久米赤列，今年13岁，成绩优异，考上了江苏的一所初中。
有一天，他悄悄凑到武慧身边，小心地贴着武慧的耳朵说：“姐姐，我有点害怕，这是我第一次走出村子，去一个完全不认识的地方。
”看到孩子无措的表情，武慧和他一起坐下来，拿出手机点开地图，陪他一点点寻找他即将要去的地方。
“当年我读大学，也去了一个陌生的城市，很快就交到了好朋友，见识了更大的世界。
”武慧耐心地缓解久米赤列的焦虑。
久米赤列对未知环境的陌生和恐惧慢慢消失：“等我回来，把那里的样子讲给你听！
”警徽的温度，藏在和孩子们互动的点滴小事里。
有孩子眼神坚定地说：“长大后，我也要当戍边警察，守护家乡、守护祖国”；还有孩子把亲手绘制的图画、捡拾的高原小石头当作礼物，悄悄放在派出所门口。
在这里，被孩子们信任是一种幸福，更是一份沉甸甸的责任。
“希望通过我们的守护，让孩子们对未来有更多期望，让百姓见到民警，便能安下心来。
”武慧说。
这或许就是包括三位女警在内的普玛江塘边境派出所民警在这里坚守的情由，也是一批批新警主动申请来到这里，又留在这里的原因。
普玛江塘，有风雪肆虐的严酷，有生命禁区的荒芜，更有青春无悔的赤诚、坚守不渝的忠诚。
在苦寒的雪域高原，三位女警带着温柔与热忱，化身高原孩童的“护航人”，用画笔描摹盛夏、用知识点亮梦想、用陪伴温暖童年，在遥远的边关，为孩子们筑起一方温暖天地。
“我们想成为照亮孩子的光，在心底种下爱国、勇敢、坚韧、美好的种子。
”这是三位女警共同的心声。
《 人民日报 》（ 2026年11月12日 18 版）
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